MACERATA – Un’edizione ancora rinnovata, 4 le categorie in gara, oltre 4.050 studenti coinvolti, 278  Scuole e ITS Academy partecipanti e oltre 380 progetti inviati: è questo il bilancio della VI Edizione del Premio “Storie di alternanza e competenze”, promosso da Unioncamere e da 38 Camere di commercio per dare visibilità a racconti di alternanza realizzati nell’ambito di PCTO, di alternanza rafforzata, di tirocini curriculari e di percorsi di apprendistato (I e III livello) realizzati dagli studenti degli Istituti scolastici italiani del secondo ciclo di istruzione e degli ITS Academy su tematiche della transizione digitale, della sostenibilità ambientale, dell’inclusione sociale, del turismo e della cultura, dell’agroalimentare, della meccatronica, del sistema moda, del made in Italy e dell’educazione finanziaria e all’imprenditorialità.

Dodici gli istituti formativi (Licei, Istituti tecnici e professionali, ITS Academy) che si sono aggiudicati l’ambìto riconoscimento consegnato nel corso della trentaduesima edizione di Job&Orienta, il salone dell’orientamento, la scuola, la formazione e il lavoro 2023. I progetti sono stati elaborati e realizzati con il contributo di docenti, studenti e giovani degli ITS Academy, degli Istituti scolastici italiani del secondo ciclo di istruzione, con la collaborazione dei tutor esterni/aziendali.

Nella Categoria Licei – per percorsi PCTO si è classificato secondo a livello nazionale il Liceo Artistico di Macerata Giulio Cantalamessa col progetto dal titolo SilverStone

MOTIVAZIONE: «Questo prgetto di PCTO è finalizzato alla valorizzazione del Made in Italy. Per Matilde è stata scelta un’esperienza di alternanza all’interno di uno dei laboratori  più rinomati e antichi di Recanati, “Il Crogiolo”. Ha potuto approfondire conoscenze e abilità riguardo alle lavorazioni manuali, alle tipologie di metalli preziosi come oro e argento e riguardo a tutte le fasi di lavorazione del singolo pezzo, dalla progettazione 3 D alla realizzazione. Creatività innovazione , tecnologia, comunicazione e lavorazione di metalli preziosi sono gli elementi  che hanno spinto Matilde  verso nuove esperienze di crescita personale e professionale creando una sua linea di preziosi in acciaio, pietre e resina».

MOTTO: “Il prezioso è nell’innovazione”

A ritirare il premio i ragazzi autori e protagonisti dell’audiovisivo prodotto Matilde Bruno, Leonardo Biagiola, Leonardo Pierastè e Shanty Sbaffo

«Con il Premio ‘Storie di Alternanza e Competenze’  valorizziamo e diamo le esperienze educative degli studenti italiani» commenta Gino Sabatini, Vice Presidente di Unioncamere e presidente della Camera di commercio delle Marche. «Siamo orgogliosi del successo ottenuto dagli studenti marchigiani con un lavoro che valorizza la tradizione artigiana in chiave innovativa, giovane e creativa: vale a dire impreziosendola con la qualità tipica della loro età e della loro generazione. La nostra Camera e le Marche sono state protagoniste anche nella giornata nel panel curato dal Ministro dell’Istruzione e Unioncamere, quando l’ITS SMART Academy di Fermo è stato presentato come buona pratica anche di collaborazione con la nostra Camera di Commercio, attiva per promuovere il collegamento tra mondo della scuola e mondo del lavoro. Oggi è il momento di festeggiare il prestigioso riconoscimento ottenuto dai ragazzi del Liceo Artistico di Macerata. In attesa di festeggiarli nelle Marche all’inizio del 2024 con gli altri vincitori della sessione marchigiana del premio».

Anche nel 2023 è stato ampio il coinvolgimento dei docenti, degli studenti e delle imprese nelle varie iniziative di alternanza e/o apprendistato finalizzate a creare un circolo virtuoso per sostenere nei giovani l’acquisizione e il rafforzamento delle competenze da spendere poi nel mondo del lavoro.

L’impegno a raccontare le “storie” delle esperienze realizzate dai ragazzi si concretizza in un ampio coinvolgimento territoriale con l’82% dei progetti che provengono da scuole/ITS Academy dove spicca il sistema ITS marchigiano «una testimonianza del valore educativo e di collante tra docenti, studenti e realtà sociali e produttive dei territori che le attività in alternanza possono rivestire, per orientare i giovani in una fase di grandi trasformazioni come quella che stiamo attraversando» prosegue Sabatini.

I 386 progetti presentati dimostrano che gli studenti si sono confrontati con una ampia varietà di opportunità formative che le scuole, insieme alle imprese e alle istituzioni dei territori hanno offerto loro. Tra le tematiche nel cui ambito si sono realizzate le esperienze di alternanza la più gettonata è la Sostenibilità ambientale (22%), seguono Turismo e cultura (21%), Inclusione sociale (15%), Transizione digitale (13%), Made in Italy (8%), Meccatronica (6%), Educazione finanziaria e all’imprenditorialità (6%), Agroalimentare (4%) e Sistema moda (3%). Nel complesso sono stati 3.115 i progetti presentati nel corso delle sei edizioni che si sono susseguite dall’istituzione del premio nel 2017 e che hanno coinvolto quasi 35mila studenti.